El bachillerato es la etapa de formación académica que, convencionalmente, cursan los alumnos/as con edades comprendidas entre los 16 y los 18 años. Se trata de un ciclo formado por dos cursos.

Estos estudios tienen como objetivo que el alumnado adquiera una metodología adecuada y una visión del mundo desde bases sólidas. Así mismo, lo prepara para estudios posteriores, tanto profesionales como universitarios, homologables con el entorno europeo y también para la vida laboral.

• Modalidades
• Acceso al bachillerato desde otros estudios
• Vinculación con las enseñanzas de música y danza
• Cambios de modalidad
• Titulación
• Acceso a los ciclos formativos de grado superior
• Acceso a los estudios universitarios

• Modalidades

  Los alumnos/as de bachillerato pueden escoger entre cuatro modalidades de estudios:

  • Humanidades y ciencias sociales
  • Artes
  • Tecnología
  • Ciencias de la naturaleza y de la salud
  
  

  La modalidad que escojan el primer año se mantendrá, en principio, durante los dos cursos del ciclo.

  Los estudios de bachillerato se estructuran en:

  • Parte común (32 créditos): asignaturas comunes y tutoría
  • Parte diversificada (30 créditos): materias propias de la modalidad escogida, materias optativas y trabajo de investigación

  El bachillerato supone para los alumnos/as unas 30 horas lectivas semanales, aproximadamente.

  

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• Acceso al bachillerato desde otros estudios

  Para acceder al primer curso de bachillerato hay que satisfacer alguno de los requisitos siguientes:

  • Estar en posesión del título de graduado en educación secundaria.
  • Estar en posesión del título de técnico/a por haber superado un ciclo formativo de grado medio al cual se hubiera accedido mediante una prueba de acceso.*
  • Estar en posesión del título de técnico/a superior por haber superado un ciclo formativo de grado superior al cual se hubiera accedido mediante una prueba de acceso.*
  • Haber superado los estudios del primer ciclo experimental (14-16) de enseñanza secundaria establecidos en la Orden de 4-5-1987 (DOGC nº 854).
  • Haber superado un módulo profesional de nivel 2.
  • Estar en posesión del título de técnico/a auxiliar de formación profesional de primer grado (FP-1).
  • Haber superado los tres cursos comunes de artes aplicadas y oficios artísticos del plan de 1963.

  • Haber aprobado el segundo curso de bachillerato unificado polivalente (BUP) con un máximo de dos materias pendientes. Se incluyen los alumnos/as que, a pesar de haber cursado tercero de BUP, no han superado todas las asignaturas.

  * En este caso se puede pedir la convalidación de materias optativas.

  Para acceder al segundo curso de bachillerato hay que satisfacer alguno de los requisitos siguientes:

  • Haber accedido al segundo curso de bachillerato LOGSE procediendo de otra comunidad autónoma.
  • Haber superado el primer curso de bachillerato experimental.
  • Estar en posesión del título de bachiller (BUP). Se incluyen aquí los alumnos/as que, a pesar de haber cursado COU, no han superado todas las asignaturas.
  • Estar en possessió del títol de tècnic/a especialista de formació professional de segon grau (FP-2).
  • Haber superado el último curso de especialidad de artes aplicadas y oficios artísticos.
  

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• Vinculación con las enseñanzas de música y danza

  • A los alumnos/as que cursen una de las modalidades de bachillerato y además estén cursando el 1º o 2º ciclo de grado medio de las enseñanzas de música o danza en un centro oficial, se les pueden convalidar, si lo piden, hasta 8 créditos, que corresponderán a materias optativas.
  • Los alumnos/as que cursen el 3º ciclo de grado medio de música o danza podrán cursar sólo las materias comunes de bachillerato. En caso de que superen estas materias y el grado medio, obtendrán el título de bachiller, además del título de grado medio. Si desean acceder a estudios universitarios, lo harán por una o dos de las vías de acceso establecidas, escogidas libremente en el momento de la prematrícula. Realizan completa la primera parte de la prueba (materias comunes); de la segunda, se examinan únicamente de las materias obligatorias de la vía o vías escogidas aunque no las hayan cursado.
  

• Cambios de modalidad

  • Si al finalizar el primer año el alumno/a decide cambiar de modalidad, el centro puede modificarle el currículum siempre y cuando se asegure de que el alumno/a haya cursado, al acabar el ciclo, al menos cuatro materias de esta nueva modalidad.
  • Los alumnos/as que hayan superado el bachillerato y quieran añadir alguna materia de modalidad a su currículum como requisito para acceder a estudios superiores (para determinados ciclos formativos de grado superior o para presentarse a una opción diferente de las PAU), pueden matricularse de estas asignaturas nuevas.
  

• Titulación

  Al acabar estos estudios, los alumnos/as que los hayan cursado satisfactoriamente, en cualquiera de sus modalidades, recibirán el título de bachiller y, a partir de entonces, el alumno/a tiene diversas opciones:

  • cursar ciclos formativos profesionales de grado superior
  • cursar ciclos formativos artísticos de grado superior (superando previamente la prueba correspondiente),
  • cursar estudios universitarios, siempre que supere las pruebas de acceso que fijan las universidades.

  Para acceder a la mayoría de estudios universitarios, es necesario haber cursado alguna modalidad establecida. Además, los bachilleres, por su preparación específica, están en disposición de desarrollar ciertas actividades laborales.

  

• Acceso a los ciclos formativos de grado superior

  El bachillerato posibilita el acceso a los ciclos formativos de grado superior de forma automática, sin prueba especial. Sin embargo, en caso de que haya más demanda que oferta, para acceder a determinados ciclos tienen prioridad los alumnos/as que hayan cursado una determinada modalidad de bachillerato.

  

• Acceso a los estudios universitarios

  Los alumnos/as que hayan finalizado el bachillerato pueden acceder a los estudios universitarios mediante las pruebas de acceso a la universidad (PAU). Cada alumno/a debe superar siete pruebas entre materias comunes y materias específicas de cada especialidad.

  En tres días, los estudiantes tienen siete pruebas: cuatro exámenes correspondientes a las materias comunes y tres correspondientes a las optativas. Cada estudiante se tiene que examinar necesariamente de las dos materias de opción obligatorias, y tiene que seleccionar la tercera de entre las demás hasta completar un total de tres materias de la modalidad cursada.

  Todas las materias escogidas deben haber sido cursadas durante el bachillerato y deben figurar en el currículum del alumno/a.

  

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